miércoles, 25 de marzo de 2020

7TH VALENTINA STARTERS 2


TALLER DE INGLES TRABAJO ORIENTADO DESDE CASA
STARTERS 2   DOCENTE: VALENTINA RAMIREZ   GRADO: 7

NOMBRE: ____________________________________________       GRUPO: _______
Pergamino horizontal: Indicaciones: 
Debes realizar las actividades de la guía completando las respuestas en cada uno de los espacios que ofrecen las preguntas. Respóndelo con color AZUL y apenas termines guarda el archivo con tu nombre completo y envíalo al correo: valentinarapa@gmail.com.



1.       Visita el siguiente video y responde de acuerdo a la hora indicada en cada cuadro.
a.       What time is it?

____________________

4: 10
b.      What time is it?

____________________

8: 40
c.       What time is it?

____________________

2: 20
d.      What time is it?

____________________

9: 35
e.      What time is it?

____________________

11:25
f.        What time is it?

____________________

7: 30
g.       What time is it?

____________________

6: 55
h.      What time is it?

____________________

8: 00

i.         What time is it?

____________________

5: 25
j.        What time is it?

____________________

10:05




2.       Para recordar las rutines visita este video y responde los ejercicios a continuación.
Selecciona la rutina en el segundo cuadro la rutina que corresponde a la imagen y escribe una frase en el tercer cuadro en primera persona indicando a la hora que realices esa acción:
Ejemplo: I take a shower at 5 o’clock every day

a.        

bath.gif
a.    brush my teeth
b.    have a shower
c.    have a bath
d.   comb my hair

Frase:



b.        

bed.gif
a.       have breakfast
b.      go to bed
c.       go home
d.       get dressed

Frase:



c.         


brush-teeth.gif
a.       get up
b.       brush my teeth
c.       comb my hair
d.      have a bath

Frase:

d.        

get-dressed.gif
a.    get dressed
b.     get up
c.     brush my teeth
d.   go home

Frase:

e.     

go to school.gif
a.    go to bed
b.    go to school
c.    have breakfast
d.   get up

Frase:



3.       Revisa el cuadro de los adverbios y recuerda la frecuencia de cada uno de ellos. Después realiza las actividades señaladas a continuación.



Image result for adverbs of frequency


Ordena las palabras en el orden correcto

a.       Never- Charles- stadium- to- goes- the-
____________________________________________________

b.      Eats- my friend- sometimes- vegetables

               ____________________________________________________
c.       Milk- drinks- the cat- always

 ____________________________________________________

d.      School- Sometimes- I- car- drive-my-to

              ____________________________________________________

e.      Speak- the students- in-class- usually- English- in
              ___________________________________________________

Responde las siguientes preguntas usando adverbios de frecuencia

a.       How often do you go fishing? _________________________________________________
b.      How often do you study English? ______________________________________________
c.       How often do you play the guitar? _____________________________________________
d.      How often do you play video games? ___________________________________________
e.      How often do you go jogging? _________________________________________________
f.        How often do you write poems? _______________________________________________
g.       How often do you play cards? _________________________________________________
h.      How often do you travel? ____________________________________________________
i.         How often do you cook? _____________________________________________________
j.        How often do you go shopping? ____________________________________________

6TH VALENTINA STARTERS 1


TALLER DE INGLES TRABAJO ORIENTADO DESDE CASA
STARTERS 1    DOCENTE: VALENTINA RAMIREZ   GRADO: 6
Pergamino horizontal: INDICACIONES : 
Debes realizar las actividades de la guía completando las respuestas en cada uno de los espacios que ofrecen las preguntas. Respóndelo con color AZUL y apenas termines guarda el archivo con tu nombre completo y envíalo al correo: valentinarapa@gmail.com.
NOMBRE: _____________________________________­­­­_______       GRUPO: _______









1.       Visita el siguiente video antes de realizar las siguientes  actividades https://www.youtube.com/watch?v=IHJBGfAxmvo
2.       Escribe los siguientes números en inglés:
a.       894: ____________________________________
b.      675: ____________________________________
c.       120: ____________________________________
d.      318: ____________________________________
e.      514: ____________________________________
f.        780: ____________________________________
g.       918: ____________________________________
h.      432: ____________________________________
i.         109: ____________________________________
j.        276: ____________________________________
3.       Escribe los siguientes números:
a.       Five hundred twenty five: ______
b.      Eigth hundred thirty nine: ______
c.       Two hundred twelve: ______
d.      One humdred fifty three: ______
e.      Seven hundred eigtheen: ______
4.       Relaciona las columnas con el número que corresponda la palabra
a.       Six hundred fifteen                                                              _____  313
b.      Five hundred ninety                                             _____  926
c.       Three hundred thirteen                                     _____  436
d.      Four hundred thirty seven                                _____  615
e.      Nine hundred twenty six                                   _____  590
1.        Visita el siguiente video antes de realizar la actividad a continuación. https://www.youtube.com/watch?v=fq2tRfHu5s8&t=37s. escribe la hora de cada uno de los relojes.
a.       What time is it?

____________________

4: 10
b.      What time is it?

____________________

8: 40
c.       What time is it?

____________________

2: 20
d.      What time is it?

____________________

9: 35
e.      What time is it?

____________________

11:25
f.        What time is it?

____________________

7: 30
g.       What time is it?
____________________

6: 55



h.      What time is it?
____________________

8: 00

2.       Visita el video a continuación y recuerda los países y sus nacionalidades
https://www.youtube.com/watch?v=Z6cvRmyEUKc&t=63s. completa las siguientes oraciones con las palabras: is- his- her
a.       Oliver ____ from England. He _____ english
b.      John _____ from United Kingdom. _____ nationality is British
c.       Ronaldo _____ Brazilian. He ____ from Brazil
d.      Antonio ____ fron Italy. _____ nationality is italian
e.      Maria _____ from Portugal. _____ nationality is portuguese
3.       Responde las siguientes peguntas según el video de las nacionalidades
a.       Where is Sophie from? ____________________________________________
b.      Where is Andre from? _____________________________________________
c.       What is Daiky’s nationality? _________________________________________
d.      What is Ethan’s nationality? ________________________________________
e.      Where is Jessica from? _____________________________________________
4.       Escribe al frente de cada país el nombre de su nacionalidad
a.       Italy:             __________________                              f. Chile:                __________________             
b.      Spain:           __________________                             g. Argentina:     __________________
c.       Grecee:       ___________________                            h. India:               __________________
d.      Brazil:           ___________________           i. Germany:        ­__________________
e.      Peru:            ___________________           j. Russia:              __________________
5.       Revisa el siguiente video y realiza la actividad a continuación. https://www.youtube.com/watch?v=0hGduLGmGbQ. Completa usando las 3 formas del verbo tobe: AM-IS-ARE
 My father  a taxi driver.
7.It  cool in spring .
13.Mr. Beek  our English teacher.
2. It  a cute cat.
8.We   good friends.
14.David  our family doctor.
3.She  your music teacher.
9.They at school today.
15.The kids  in U.S.A now.
4.This  my new car.
10.My grandparents   old.
16. I and Ben       sick.
5.That  my villa.
11.You  a bad pupil.
17. The apples  are red.
6.It  winter.
12.I  hungry.
18. My schoolbag  green.


Nota: niños las actividades de ésta  guía las pueden realizar en el mismo archivo. Espero que disfruten de su trabajo en casa y verlos  pronto. Les  recomiendo ver los videos varias veces si es necesario para que aclaren sus dudas y para que repasen

Valentina Ramírez